高校共青团第二课堂成绩单制度运行模式研究

作者：余喜文

来源：太原城市职业技术学院学报, 2017, (04): 85-86.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2017.0311

• 高校共青团
• 第二课堂成绩单
• 制度
• 模式

我们将高校共青团第二课堂成绩单制度倡导的"将团的工作和活动课程化、系统化、制度化、规范化、可测量化"理念贯彻到实际工作中,提出第二课堂成绩单制度目标规划体系化、活动课程模块化、工作运行一体化、课程管理信息化和记录评价可量化的运行模式,以期服务学校人才培养,促进青年学生成长成才。

• 出版日期2017