家庭教育是大教育的一部分,是学校教育和社会教育的基础,也是在人的一生中起着奠基的作用。家庭教育的目标应是在孩子进入社会接受集体教育之前,保证他的身心健康发展的教育。应侧重于德育教育,是家长在日常生活中有意通过言传身教,情感交流等生活方式对子女施以一定教育影响。家庭教育是家庭成员彼此相互影响终身的一种社会活动。而在现今,农村家庭教育却存在很大问题,在很大程度上影响着孩子核心素养的形成,进而影响农村孩子未来对社会的认知、对自身价值正确定位以及顺利融入社会的能力。
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