《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出,艺术是幼儿表达自己对世界认识的一种重要形式,同时也是幼儿创造美、表现美和感受美的一种方式。而如何借助信息技术积极提升幼儿表现美、创造美的能力,是每一位幼儿教师都应思考的重要问题。基于此,本文就根据自身教学经验,谈谈信息技术在幼儿园美术欣赏活动中的应用探究,并提出相应的应用方法,以期为广大教育者提供有价值参考。
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