ESP教学理念下营销英语教学改革探讨

作者:肖煜川
来源:岳阳职业技术学院学报, 2018, 33(03): 79-81.
DOI:10.13947/j.cnki.yyzyxb.2018.03.020

摘要

ESP作为一种语言教学方法,其教学内容基于学习者的需求,教学目标明确,注重实践性。将ESP教学理念引入"营销英语"课程教学,通过设立明确的教学目标,运用语料库工具辅助教学,布置多样的教学任务,增强"形成性评价"与"非测试型评价"比重,能提高"营销英语"课程教学质量,实现销售人才培养目标。

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