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摘要
绿色评价是现在很流行的名词。从合肥与上海合作对学生开展绿色评价考试开始,这个词逐渐被认知并被广泛宣传。在现在的时代背景下,我们不能只是通过简单的知识性的考试来评价学生,而应该从不同的方面考查学生的能力,因为我们所需要的是全面可持续发展的人才。而评价试题的命题就显得尤为重要。怎样才能考查学生的创新能力?怎样才能评价学生的理解问题、分析问题的能力?怎样才能考查学生的综合归纳能力?绿色评价考试的试题命制好像给我们找到了一点方向。所以本文从绿色命题的角度思考之后的命题趋势,也从这些绿色试题中去寻找发展学生高阶思维的途径。
- 出版日期2019
