21世纪是我国工业高速发展的时期,工业化的经济在很大程度上依赖工程师。众所周知,工科专业是培养工程师的摇篮,在目前国际一体化和我国普及大众化教育的新形势下,如何加强对工科专业的培养是一个值得思考的问题,通过笔者留法期间对法国工程师教育模式的亲身体验和观察,结合我国目前工科专业培养方式的现状,提出了一些适合我国国情的工科专业培养模式的建议。
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