浅谈爱的教育——五年制高职院校英语教学心得

作者：张娜

来源：大舞台, 2010, (04): 168-169.

• 五年制高职
• 学生特点
• 教学方式
• 职业教育
• 师资力量

本文从爱的教育出发,论述了五年制高职院校学生的生理和心理特点及教学方式的转变;结合自己的教学心得,浅谈高职院校职业教育的特点和专业课程的开设与调整;此外,要重视师资力量的培养与提高。

• 出版日期2010
• 单位西安外国语大学