随着现代教育体制的深化变革,人们逐步加大了对素质教育的重视,国家制定并出台了相关的政策条例,旨在强化学生的综合素质,提升思想道德水平,但纵观近年来德育的开展情况可知,其实际效果尚未达到理想水平。针对此,首先阐述了小学德育的实际意义,深入剖析了普遍性问题,并提出了切实可行的指导意见,力求为小学德育工作实现新突破作出贡献。
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