摘要

中层教学管理者是学校决策层与一线教师之间重要的衔接纽带。中层教学管理者课堂教学反馈既要落实学校教学思想,又要帮助教师改进课堂教学。中层教学管理者可从准备观课、课堂观察、课堂教学反馈三方面着力,提升课堂教学反馈的示范、引领作用。

  • 出版日期2019