<正>学校将思维益智器具与数学教学相结合,在"守真求趣"的课堂文化引领下,借助益智器具点燃学生学习热情,从问题中引发学生深度思考,使学生习得数学的思想和方法更直观生动,使数学课堂活起来。1.益智器具给数学带来"活力"在数学课堂中借助益智器具使学生在学习行为、思考专注度和深刻性上有了变化,甚至表达也变得愈加流畅、生动。在数学课的学习中,学生对巧板类的器具只接触过"七巧板",而"四巧板""蛋形板"等的出
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