摘要

"零起点"俄语教学同以往传统的高中起点的俄语教学有很大的差别,对教师的知识结构和教学方法及教材的编排和选用等许多方面都提出了崭新的、更高的要求。新疆俄语教学以"零"为起点的,因此必须根据"零起点"学生在俄语学习方面呈现的特点,采取较为独特的、既有针对性又具有可操作性的教学措施。

  • 出版日期2010
  • 单位喀什大学

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