高职教育管理类课程教学存在很多问题,严重抑制了学生的创造性思维和创新能力的发挥,无法适应知识经济时代对管理类人才的需求。拓展训练是基于现代教育思想和管理理论指导下的一种新的培训教学方式,探索现阶段将其运用于我国高职教育管理类课程的积极意义,以期对此领域近乎空白的研究起到抛砖引玉的作用。
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