近年来，“课程思政”的教育理念逐渐受到教育界的重视，将思政元素融入教学是当下的一个教育研究热点.针对广大一线初中物理教师的困惑，以“重力”教学为例，呈现了思政元素融入初中物理教学的有效路径，同时也提出了“引用”和“迁移”两种融入的基本方式，使立德树人工作在初中物理教学中得以全方位体现.
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