初中是学生接触英语的关键性阶段,是学生体验英语课程,体味英语魅力的关键时期,学生们的兴趣培养是非常重要的,如何将初中生喜闻乐见的手段代入词汇教学之中,让学生在学习英语词汇的过程中体验寓教于乐的快乐,这是我们在教学过程中需要思考的,教师不仅要根据教学内容对词汇进行一定的设计整合,又要适合于初中生阶段的学习,将词块教学穿插进入学生的英语词汇教学中来,让学生们培养起对英语的学习兴趣,从而为今后英语的学习打好坚实的基础。
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