技工教育提倡以市场为引导,为社会培养一批能满足企业需求的技术工人为目标,不断进行教育改革与教学创新,不断提高学生的技术与技能水平。基于各种客观因素的限制,技工教育在提高学生综合素养、发展个性潜能、培养更高层次的学生素质等方面,尚是堪忧。本文针对技工教育的现状提出应对策略,有利于培养合适的技能人才,为社会经济发展服务。
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