人文精神的培养是高中思政教育的主要内容,高校学习是学生形成价值观、人生观、世界观的关键时期,在此期间,学生的思想具有很强的可塑性。这是高中思政课程的必然要求和必要追求。因此,本文主要以人文精神内涵的具体阐释为切入点,具体的分析高校思想政治教育课程中人文精神培养的主要方法。
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