浅析《信息技术基础》课程师生课堂对话策略

作者：崔静; 陈利军; 李宁; 李芳

来源：科技创新导报, 2016, 13(04): 114-115.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.04.114

• 对话
• 冲突
• 启发
• 产婆术

"对话"是一种较新的教育理念,其不仅是人们达成各种教育目的的有效手段和策略,更蕴含着在教育中所应追求的一种民主平等的精神。基于此,该文将"对话"融入到《信息技术基础》课程的课堂师生互动环节中,以实际案例阐述了"对话"在课程教学中的作用和意义。

• 出版日期2016
• 单位中国人民解放军陆军工程大学