数学教育类课程的改革与重构正处于探索实践中.然而,要使各项改革方案得以成功实施,急需解决的问题是:分化课程,形成科学合理的数学教师教育课程体系;正视师资队伍现状,提高教师队伍的专业水平;建立符合该课程特征的教学管理制度;建立教学保障机制.
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