摘要

大数据时代的到来对当下法学教育带来连锁性冲击,面对大数据所引发的思维变革,诊所式法律教育需要有一个思维范式的转变。文章认为,卓越法律人才的培养,离不开从传统法教义学思维到数据化思考和互联网思维的转化,建议将大数据思维引入到诊所式法律教育,并以此展开新的教育探索。

  • 出版日期2017
  • 单位贵州财经大学