摘要

学前教育专业舞蹈课程的实操性非常强,其主要目标是让学生学习幼儿舞蹈理论知识与操作技术,使其具备幼师所需的教育技能。随着社会快速发展,对人才提出更高要求,不仅要掌握基本理论知识,还要拥有较高的思想素养。因此,文章主要探讨在新时代背景下,思政元素融入学前教育专业舞蹈课程教学新模式,期望以此实现全方面育人的目标。