随着社会的发展,设计者所面对的设计问题日趋复杂,仅仅具备传统设计教育所偏重的"形式技能"和"工艺技巧"显然不能满足现代社会对设计师的要求,设计师必须超越只是"制造者"的角色,他们要有应付复杂社会问题的能力,成为现代社会文化塑造的一份子。这样就要求设计教育做出调整,从不同视角进行的分析与考察显示,一个基于博雅教育平台的综合性的设计教育框架更符合现代社会对设计师的培养要求。
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