<正>在素质教育背景下,做好对学生的语文素养培养成了小学语文教育的重要目标。从小学生的心智发育水平和逻辑思维能力角度来看,想要让他们主动地参与到课堂教学活动当中,帮助他们获得语文素养的提升,就必须要加强师生之间的互动。课堂提问作为师生之间最基础的互动模式,做好对其应用有效性的分析,不仅会影响课堂教学效果,还会影响小学语文素质教育目标的实现。做好对小学语文课堂提问有效性分析至关
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