大学视障生英语教学中的情感策略探究

作者：孙兴智; 谢志贤

来源：长春大学学报, 2014, (10): 1480-1482.

• 视障生
• 情感策略
• 大学英语
• 教学 visual-impaired students
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本文作者以情感策略为观察视角,结合多年的教学经验,总结视障生在英语学习过程中的情感特点,并提出相应的教学建议,望对大学视障生英语教学的积极发展起到一定启示作用。

• 出版日期2014
• 单位长春大学