在高中英语教学中,写作是学生学习的基本语言技能之一。通常情况下,学生具备良好的写作能力,其听、说、读三方面也不会很差。然而,据了解得知,当前高中生写作还存在诸多问题亟需解决。为此,本文就结合自身多年教学经验,谈谈当前高中生写作存在的一系列问题,并提出相应的解决对策,以期为相关教学活动开展提供可借鉴之处。
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