道德情感:品德教学中不可忽视的一极

作者：李惠

来源：Jiangsu Education Journal, 2015, (25): 74.

• 道德情感
• 教师
• 活动
• 强化

<正>知、情、意、行是德育的四个要素,作为德育的重要组成部分,品德教学却存在着重认知和行为,轻情感的现象。苏霍姆林斯基说:"道德情感——这是道德信念、原则、精神力量的血肉和心脏,没有情感的道德教育就变成了干枯的、苍白的语句,这种语句只能培养出伪君子。"鉴于此,笔者想谈谈在品德教学中渗透道德情感的方法。1.做一名情感丰沛的教师。需求层次理论认为,安全感

• 出版日期2015
• 单位教育科学学院; 南京师范大学