摘要

课堂中学生的行为,直接反映了教学的精确性和有效性,而程序设计类课程教师最关注的学生课堂行为,则是学生代码的编写。从学生程序撰写的行为数据出发,搭建数据采集系统,将学生有效的输入代码的行为数据采集后进行处理存储到数据库中,并实时呈现到教师的前端编程开发环境,辅助教师开展教学活动,提高教学效果。

  • 出版日期2021
  • 单位常州信息职业技术学院