随着新课改的逐步深入,小学英语教学也正面对着新的一轮改革,小学阶段的英语学习属于启蒙阶段,也是搭建语言基础的关键时期,不仅要激发学生对于英语学习的兴趣,更要掌握基本的英语学习方法。因为教学方法关系着教学效率,如何让课堂给予学生足够的语言学习空间,如何帮助学生建立起英语思维,情景教学提供了一个新的思路,本文主要基于实例探究情景教学在小学英语课堂中的教学方法。
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