晚唐五代宋初敦煌地区的文化教育表现出一种精英教育为辅、实用主义教育为主的特色。一方面,归义军政权有意识地加强对中原传统精英文化的继承与学习,吸纳中原及敦煌本土的文化精英进入归义军政权,这些文化精英对敦煌地区的文书教育做出了突出的贡献;另一方面,归义军政权在敦煌地区实行的文化教育,仍以实用性教育为主,尤其以服务于归义军政权的文书教育为最突出的特征表现。
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