提高培养质量是我国当前研究生教育改革发展的中心任务。全日制硕士专业学位作为规模不断壮大的一种学位类型,如何通过构建质量保障体系保障其培养质量,对于实现我国研究生培养质量的整体提高具有非常重要的意义。本论文结合我院航空工程实际,探索培养过程各环节的质量保障措施,进而构建全过程、全方位、全员化的研究生培养过程质量保障体系。
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