随着社会进步、经济发展,国家对于教育的重视程度越来越高,教育体制正在进行深入的变革,对于人才培养提出了更多更高的要求,致力于培养德智体美劳全面发展的综合性人才,以适应社会不同行业激烈的竞争需求。在音乐教学中更是如此,音乐能够使中小学生更加深入地感受事物,提高审美水平。随着教学改革的深入,在音乐教学中应该不断转变教学方式,而体态律动教学的优势逐渐显现,因此应该加强体态律动教学在音乐教育中的应用,以更好地培养中小学生的音乐素养。
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