学校体育事业近年来的飞速发展对中小学体育教师的素质提出了更高的要求,这就使得承担体育教师培养任务的高校体育教育专业,必须以更加科学完备的素质教育模式来适应社会的现实需要。本文从素质教育的内涵以及体育专业必备的专业素质、文化素质以及科学素质方面对这一问题进行探讨。
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