在分析有声读物对农村留守儿童成长积极影响的基础上,探讨在农村留守儿童中开展有声读物阅读推广的可行性。针对有声读物在阅读推广中存在的问题,提出应采取加大宣传力度、组建高素质推广团队、构建良好阅读环境、提供丰富的有声读物资源及全方位的阅读指导服务、开展形式多样的阅读活动等措施来促进农村留守儿童有声读物阅读推广。
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