目前,由于手机网络的影响,很多学生出现了知识体系不够系统、缺乏经典阅读、认知较为肤浅的情况。这些情况反映在剧本创作课堂上,就出现了诸如题材选择、人物缺乏统一和深度、网络内容过多等问题。本文结合笔者艺术高校剧本教学教育经验,综合戏剧影视文学、广播电视编导等多个涉及剧本创作的专业情况进行分析,希望能够给有志于剧本创作的学生一些启发与认知,为艺术高校剧本创作课程创新与发展提出一些有价值的思路。
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