高校院系学生会成员长期以来承受着双重身份的压力,在工作学习冲突中缺乏足够的关心与支持,常常产生付出与回报不平衡的困惑,进而形成了明显的工作倦怠。本文从职业工作特征、组织机构特征和个体因素三个方面入手深入分析高校院系学生会成员工作倦怠感产生的原因,并提出降低工作倦怠感的若干方法。
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