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摘要
国家开放大学面向全民提供终身教育服务，坚持立德树人，质量至上。对中国现当代文学阅读旨在提升开放教育学生文学修养，养成终身学习的良好习惯。本项目采用“远读”方法解析安徽开放大学(原安徽广播电视大学)2017—2019年度六个学期4 068位学生的毕业论文选题，考察中国现当代作家在毕业论文选题中的分布情况，解读中国现当代文学阅读对毕业论文选题的影响，并对开放教育学生的中国现当代文学阅读问题进行反思。开放教育学生的阅读应从观念引导、媒体使用、生活实践三方面加以引导，加强优秀传统文化的继承，通过文学教育传播正能量。
- 出版日期2022
- 单位安徽广播电视大学
