省属高校免费师范生培养模式探索——以长春师范大学为例

作者：费兰凤; 许适琳

来源：决策探索(上半月), 2017, (10): 51.

DOI：10.16324/j.cnki.jcts.2017.10.021

• 免费师范生
• 培养模式
• 探索

国家培养免费师范生政策对中国教育的发展起到了重要推动和促进作用。目前免费师范生培养已由部属院校拓展到地方省属高校,在避免出现从教技能不足等问题的同时,以长春师范大学为例,探究能够适应地方免费师范生的培养模式。

• 出版日期2017
• 单位长春师范大学