浅谈在初中历史教学中如何凸显学生的主体地位

作者：吕亚琴

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (08): 90.

• 初中
• 历史
• 教育教学

在现代的初中历史教学之中,教师要不断转换教学思路,转变传统的教学模式,重视学生在课堂上的主体地位。本文将针对初中历史的教学,探究如何在实际的教学之中凸显学生的主体地位。

• 出版日期2019