我国STEAM教育发展的现实困难与对策

作者：胡畔; 蒋家傅; 陈子超

来源：中国信息技术教育, 2015, (09): 46-47.

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<正>最近,编辑部收到了广东省佛山科学技术学院教育科学学院胡畔博士、蒋家傅教授、陈子超副教授联名作品:《我国STEAM教育发展的现实困难与对策》。文章系广东省教育科学"十二五"规划项目"智慧教育视域下的教师专业发展模式研究"(项目编号:2013JK176)与佛山科学技术学院校级专业综合改革试点项目的阶段性研究成果。这在一定程度上表明,新教育的兴起,带来了激动,也带来了思考,更带来了实验与实践。可以说,STEAM教育,在经历了几年的慢火之后,到了2015年,适逢中央提出"双创"(大众创业、万众创新),恰如一夜春风,把

• 出版日期2015
• 单位教育科学学院; 佛山科学技术学院