教育的最终目标是通过课堂教学,在教师的引导下使学生们成为独立、自主、有效的学习者。普洱学院依据《大学英语课程教学要求》开展大学英语自主学习能力模式的教学改革与试验,改革取得了预期成果:提升了学生的英语语言技能的同时培养了学生自主学习的能力。
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