浅谈高中语文教学中的“慢”与“等”

作者：逯慧

来源：科普童话, 2019, (39): 88.

<正>在新高考改革的大趋势下,语文学科的重要性被凸显出来,而与之相对应的是教学内容增多和练习量加大,也加入了快速刷题的行伍,失其"人文"本质。"语文学科的核心素养由语言的建构、文化的理解、思维的发展和审美的鉴赏组成。"语文学科的自身特点决定了语文学习是一个缓慢的过程,因此,我们要让语文教学慢下来。

• 出版日期2019