近年来,我国留守子女问题日益严重。对于留守子女,青少年阶段的教育是非常重要的,它不仅是个人接受文化教育的关键时期,更是一个人思想品质、身心健康、行为习惯、个性特长等综合素质养成的关键时期。留守子女正因为这种教育的欠缺而表现为学业、行为习惯、人际关系状态和兴趣爱好等方面的不足。本文主要从留守子女的现状出发,找出现存问题的影响因素,从而提出解决问题的建议和意见。
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