在依据十九大精神的思想指导下修订的新课程标准中提出要着力发展核心素养,普通高中学生的素质教育愈发受到重视。中学思想政治学科的核心素养包括政治认同,理性精神,法治意识和公众参与,其中又必须在公众参与的行动中实施政治认同,理性精神和法治意识等理论精神。因此,本文以高中政治教材的教学为基础,分析如何在高中政治教学中运用课堂教学实例,培育并提高学生的公众参与素养。
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