自国家开放大学现代远程开放教育项目实施以来,电大教育的办学水平虽然有所提升,但在各类专业课程的教学方式方法上,却仍然存在着很多不足,而针对专业课程的教学改革工作,也随之在开放教育领域全面展开。基于此,本文以开放教育中的基础化学课为例,对课程教学改革的相关实践策略进行了分析,同时提出了一些基础化学课课程改革需要注意的问题,希望能够对开放教育中的基础化学课教学效果提升有所促进。
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