当前力学教学面临课时减少而教学内容及要求却并未变动,高校扩招带来学生总体质量下降和各高等院校纷纷向研究型转型而忽视教学等实际问题。针对这些状况,从教学中的施教者、受教者及教学手段三个方面进行了教改探讨。并提出了一些相应的教改意见,以期有益于力学的教学工作。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
