网络课程是远程教育的重要方式,越来越得到广泛的认可。本文探讨了网络课程的概念、网络课程发展阶段及其特点,结合我国网络课程的实践应用情况,分析网络课程的发展现状,并对当前网络课程中存在的弊端和不足进行了探讨。
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