摘要

大学英语教学改革过程中,多元读写能力培养是其重要目标之一。多元读写能力适应全球经济化的需求,同时也是高校培养人才的主要目标。实践证明,多元读写能力的实施具有必要性。因此,文章对于如何提高学生的英语多元读写能力进行了分析,旨在提高英语教学效率,为社会培养专业化和综合性人才。