不同文化背景的人们在语言表达中存在很大差异,从而在交流中带来种种曲解。将汉语作为第二语言学习的外国留学生们,在汉语使用过程中往往容易出现语言运用失误等现象,对其语音上的重音、停顿、语调与语速快慢的语用失误进行系统分析与探究,有助于促进汉语的更广泛、正确使用和推广。
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