该文首先介绍了UML课程的特点和高职院校学生的特点,然后结合UML课程的特点和学生特点,我课程组老师重新整合了教学内容,探索出凸现以学生为主体、以职业能力的培养为主线的教学改革方案,对实现软件蓝领人才的培养目标起到了有力的支撑作用。
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