文章基于院校研究发展的视角,对美国大学年鉴的发展历程和现状特征进行了梳理。同时,从年鉴统计数据的质量的提升、年鉴数据资源的挖掘利用等方面透视分析了其发展动向,这对我国高校年鉴工作的发展提供了有益的启示和借鉴。
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