训诂学从诞生之日起,关于它的定义就莫衷一是,很多学者对其进行了详细的研究,但是随着时代的发展,训诂学的功能也越来越丰富,对于训诂学的认识就不能简单地停留在学科开始的初期阶段。在此之前,学者们对于训诂学定义的研究主要是认为训诂学归于文献语言学、语义学、注释学三大学科之中。本论文就是从训诂学的内容出发,从而形成关于训诂学定义的新论。
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